Indlæg i kategorien ‘Sociale medier’

Ny i-bog: “New York City – Stories, Structures, Society”

Kategori: Digital dannelse, Engelsk, Sociale medier, Undervisning STX / HF, USA   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   2 kommentarer »
13
Dec '13
New York City - Stories, Structures, Society

New York City – Stories, Structures, Society

Hvordan kan vi inden for rammerne af bekendtgørelsen i Engelsk (STX/HF) lave et undervisningsforløb, der styrker unges digitale dannelse?

Sammen med to gode kolleger fra Sønderborg Statsskole, Tina Jensen og John Mølgaard Sørensen, har jeg søgt at svare på spørgsmålet ved at udarbejde et særligt undervisningsforløb om New York City rettet mod Engelsk A/B niveau (STX), cirka 2.g.

Undervisningsforløbet ‘New York City – Stories, Structures, Society’ er lavet som en i-bog, der i første omgang er frit tilgængelig her på siden som pdf-fil:

‘New York City – Stories, Structures, Society’ by Anders Stubkjær (ed.), Tina Jensen, John Mølgaard Sørensen

I skrivende stund afventer vi at bogen bliver godkendt og kommer på i-Tunes. Jeg skriver her på bloggen når dette forhåbentligt sker.

Læs hele indlægget »

Medborgerskab, digital dannelse, undervisningsverdenens udfordringer og lidt om museer

Kategori: Digital dannelse, Sociale medier, Undervisning STX / HF   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   2 kommentarer »
8
Mar '12

Unge lærer teknologi, London 2012

Medborgerskab og digital dannelse hænger sammen på den måde, at der er en forventning om du skal fungere som medborger, men for at kunne gøre det i et digitalt samfund bliver du nød til at vide hvordan du skal forholde dig til det digitale, og vide hvordan du er i stand til at lære nyt, så du kan følge den digitale udvikling.

Et par definitioner først:

En forklaring på medborgerskab kan være, at …”ordet bruges i Danmark typisk til at beskrive en person, der kender sine rettigheder og pligter.

En som føler, at han eller hun hører til i det danske demokrati og de rette forudsætninger for at kunne deltage på demokratisk vis i de fællesskaber han eller hun indgår i.

Medborgerskab handler altså om at tage ansvar for sine egne handlinger…, at vide hvordan man ad demokratisk vej kan ændre ting, som man ikke er tilfreds med … om at værne om værdier som friheds, ansvar og ligeværd…

Digital dannelse mener jeg betyder, at den enkelte er i stand til:

At indsamle og kritisk behandle og anvende materiale fra nettet
At forstå dialogen på nettet og deltage i den
At etablere, vedligeholde, udvikle og beskytte en digital identitet
At være villig til konstant at lære nyt og eksperimentere
At producere selvstændigt digitalt materiale til nettet

Jeg er gymnasielærer og så vidt jeg kan se er nød til i langt højere grad at give de unge en form for digital dannelse. Jeg ved godt, at det nærmer sig det klicheagtige at sige ”Vi lever i et komplekst samfund” og ”vi lever i digitalt samfund”. Problemet er bare, at der er noget om snakken. 

Læs hele indlægget »

BETT 2012 – en rejseberetning / En dag i teknologiens tempel

Kategori: Digital dannelse, Sociale medier, Undervisning STX / HF   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   Ingen kommentarer »
9
Feb '12

BETT 2012 i London

’The Education Technology Show’, også kaldet BETT, er en af de største britiske messer for teknologi til undervisningsverdenen. BETT fandt i år sted i London i januar 2012, hvor jeg deltog.

Læs mere om: De seneste trends inden for undervisning og teknologi, der bl.a. handler om programmering, cloud computing, superklasser, m.m. Et bud på hvordan vi som undervisere og som skoler kan blive bedre til at integrere IT i undervisningen. Interview med David Miller og beretning fra et besøg på Rosendale Primary School.

Welcome to BETT

I et småkedeligt kvarter i det vestlige London er der pludselig en bygning, der fanger ens opmærksomhed. Olympia konferencehal er fra 1886. De enorme svungne jernbue, der holder glastaget samlet over de mere end 20.000 kvadratmeter udstillingsrum, minder mig om buerne på Københavns Hovedbanegård.

I et par dage i januar 2012 finder du i Olympia de seneste skrig inden for teknologi til undervisningsverdenen. Der må være tusinder af mennesker, der går ind og ud mellem de hundredevis af stande; de lytter, spørger, diskuterer, og går så videre i labyrinten. Der er også såkaldte ’sessions’ med foredrag og oplæg fra undervisere og teknikere, der fortæller om deres erfaringer, eller fremviser teknologiske dimser.

Læs hele indlægget »

’Teknologiske trends’ og undervisningsverdenens udfordringer

Kategori: Digital dannelse, Kommunikation, Sociale medier   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   Ingen kommentarer »
2
Feb '12
Anders Høegh Nissen fortæller om teknologiske trends
Anders Høeg Nissen fortæller om teknologiske trends

Tablet, smartphone, computer – er adskillelsen ligegyldig om et år, eller to? Bliver smartboards kun en mindre parentes i den teknologiske historie? Cloud-computing er ved at vinde frem.

Set fra en undervisers synsvinkel var dette nogle af de interessante ting, der blev diskuteret, da Anders Høeg Nissen fra P1s Harddisken besøgte Sønderborg Bibliotek d. 2. februar 2012 for bl.a. at give et bud på de næste års ’teknologiske trends’.

Anders Høeg Nissen skitserede bl.a. hvordan styresystemerne på de forskellige apparater langsomt nærmer sig hinanden, og skærmene bliver forbedret. Spekulationen gik på om dette med tiden kommer til at betyde, at vi ender med en slags massebetegnelse, der kunne være ’devices’, hvor den største forskel så var størrelsen.

Et andet emne, der også blev vendt med publikum, var hvor stor en rolle smartboards vil have på lang sigt. Nogle i undervisningsverdenen ville springe investeringen i smartboards over og satse på, at der vil komme en ny og bedre – og helst også billigere løsning. Nissen mente umiddelbart ikke at smartboards ville blive fejet af banen de næste år. Anders Høeg Nissen er tydeligvis både begejstret for teknologiske dimser, og for at fortælle om dem.

Læs hele indlægget »

Digitale medier og undervisning – beretning om en øvelse i samfundsfag

Kategori: Digital dannelse, Samfundsfag, Sociale medier   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   Ingen kommentarer »
22
Jan '12
Det digitale i undervisning
Det digitale i undervisning

I dette indlæg vil jeg kort fortælle om en positiv oplevelse jeg havde i en gymnasieklase, hvor integrationen af digitale medier og sociale medier kørte ret problemfrit og skabte pædagogisk merværdi.

Klassen skulle repetere hvad metoder er i samfundsfag (stx, b-niveau). I al sin enkelthed bad jeg klassen om at lave en spørgeskemaundersøgelse. Datamaterialet skulle indsamles blandt de tilstedeværende medlemmer af klassen.

Når materialet var indsamlet, skulle hver gruppe selv producere et digitalt diagram, eller en tabel som så skulle uploades på klassens wordpress-blog og præsenteres kort.

Derefter skulle vi have en grundig diskussion af øvelsen sammen.

Læs hele indlægget »

Fjorten inspirationskilder til digital dannelse

Kategori: Digital dannelse, Kommunikation, Sociale medier   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   1 kommentar »
29
Nov '11
Inspiration til digital dannelse
Inspiration til digital dannelse

Til dig, der er interesseret i digital dannelse og hvordan IT kan integreres i undervisningen, har jeg samlet links til de mest inspirerende nyhedsmedier jeg p.t. kender.

Fælles ved listen er, at det er forskellige typer af medier, der skriver om teknologi og / eller uddannelse. Det er i dette spændingsfelt, jeg selv finder inspiration.

Teknologi

Jeg læser en del aviser og magasiner, der handler om teknologi. Det er langt fra altid, du finder artikler med direkte reference til uddannelse.

Teknologisiderne giver til gengæld et indblik i hvad der rør sig inden for feltet, og det giver tit nye ideer at læse om ny teknologi og / eller nye programmer, der bliver introduceret og diskuteret.

Læs hele indlægget »

Digital dannelse fra Linked In

Kategori: Digital dannelse, Sociale medier   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   Ingen kommentarer »
14
Okt '11
Linked In

Linked In

På Linked In kan du gratis abonnerer på artikler om et væld af forskellige emner. Det koster kun et par velvalgte klik.

Opskriften kommer her: Log ind på din Linked In profil og find ‘News’.

Tryk derefter på ‘Linked In Today’. Så kommer du til en side med forskellige nyheder.

Læs hele indlægget »

Contrasts of Marrakech / film i engelsk (stx)

Kategori: Engelsk, Sociale medier   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   Ingen kommentarer »
30
Aug '11

Kan det at lave film på f.eks. Windows Movie Maker bruges i engelskundervisningen på stx?

I et forsøg på at variere min undervisning har jeg for første gang lavet et forsøg, hvor jeg beder elever lave en mindre film selv. Det vil sige, at de skal skrive manuskriptet, indtale det ved hjælp af deres mobiltelefon og lave det om til en mp3-fil. Derefter skal de (ideelt set) bruge egne billeder til at sætte det sammen til en lille film, f. eks. i Windows Movie Maker.

Formål med filmproduktion

Formålet med øvelsen er primært at eleverne skal lave et skriftligt stykke arbejde / en stil, og sekundært at ved at indtale deres eget materiale bliver tvunget til at lytte til dem selv tale engelsk. Forhåbentlig vil det være lærerigt.

Egentligt kunne jeg lade dem slippe og nøjes med lyden, men filmen er også lidt for at afprøve hvilke evner en tilfældig klasse rent faktisk har når det kommer til brugen af digitale medier.

Om filmen Contrasts of Marrakech

Hvis mine elever skal lave forsøg med digitale medier, så har jeg et princip om at jeg selv skal kunne gøre det samme. Derfor har jeg lavet filmen ‘Contrasts of Marrakech’, som du kan se neden for.

Manuskriptet har været det mest tidskrævende at lave. Essayet er inspireret af en rejse til Marrakech i februar 2011. Første udgave var på cirka 800 ord. Jeg har nu skåret lidt under halvdelen væk, primært fordi det viste sig at være ret tidskrævende at få billeder og film til at passe sammen i så langt et stykke  – og det ville jeg alligvel ikke udsætte eleverne for.

Teksten er indtalt på min mobiltelefon i ét take, hvilket giver nogle småbøffere i udtalen, men siges jo at være så autentisk.

Selve teksten er vedhæftet som en pdf-fil. Du er velkommen til at bruge tekst og film i forbindelse med f.eks. undervisning. Jeg ville være glad for et link til www.andersstubkjaer.com.

‘Contrasts of Marrakech’ af Anders Stubkjær

 

Weblog bør bruges i engelsk

Kategori: Engelsk, Kommunikation, Sociale medier   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   2 kommentarer »
7
Aug '11
'Blogging' af Jill Walker Rettberg
‘Blogging’ af Jill Walker Rettberg

Weblogs bør i højere grad integreres både i undervisningen, men også i selve eksamen i engelskfaget på gymnasiet og HF.

Det vil styrke elevers digitale dannelse. Mundtligt bør elever trænes i at se forskel på forskellige typer af blogs, og diskutere hvad Jill Walker Rettberg betegner som bloggens ’objectivity, authority and credibility’- eller mangel på samme.

Skriftligt bør elever trænes i bl.a. selv at skrive blogindlæg og kommentarer inden for forskellige genrer af weblogs.

Den skriftlige eksamen bør desuden indeholde en mulighed for at få et spørgsmål om weblogs. Det kunne være skriftligt at analysere en, eller flere blogs, eller endnu bedre, at kommentere et specifikt indlæg, eller at skrive et originalt indlæg.

Ligeledes bør der være krav om at forskellige typer af tekster fra digitale medier, som f.eks. weblogs, er del af opgivelsen til den mundtlige eksamen.

Læs hele indlægget »

Digital dannelse er mere end Emma Gad

Kategori: Sociale medier   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   Ingen kommentarer »
19
Apr '11
Når talen falder på digital dannelse peger flere på nettet på Emma Gad, der for knap 100 år formulerede et sæt af retningslinjer for hvordan man skal opføre sig for at være korrekt. Det er svært at vide præcist hvordan man skal begå sig på nettet.

 

Nyudgivelse af Emma Gads "Takt og Tone"

Nyudgivelse af Emma Gads "Takt og Tone"

Det er en fint at bruge Emma Gad som et billede på, at der er behov for at få fælles forståelse af hvordan man opfører sig ”ordentligt” på nettet. Men billedet er mere nuanceret end som så.

Her er nogle overvejelser om hvad digital dannelse handler om:

Digital dannelse handler om medborgerskab

Digital dannelse handler bl.a. om hvordan man kan være borger i et demokratisk samfund, og om hvordan man kan forny sig, og hvad man kan bidrage med til samfundet. Som borger i et demokrati, har du det privilegium, at du kan stemme til f.eks. Folketingsvalg.

For at sætte dig ind i hvilke emner, der bliver debatteret og finde informationer om de personer, der stiller op til valget, så kræver det efterhånden, at du kender til hvordan digitale medier fungerer, og at du er i stand til at forholde dig kritisk til hvad de bringer.

Læs hele indlægget »

Side 1 af 3123