Indlæg i kategorien ‘Samfundsfag’

Samfundsfag og sociale medier – om hvordan kan du bruge weblogs

Kategori: Pædagogik, Samfundsfag, Sociale medier   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   3 kommentarer »
16
Dec

Sociale medier kan integreres i samfundsfagsundervisningen. Jeg fortæller i denne min første podcast om hvordan jeg har integreret brugen af weblogs i et forløb om demokrati i en samfundsfagsklasse på gymnasiet (B-niveau). Det tager kun fire minutter:

Hvordan kan du bruge weblogs i samfundsfag?

Du er meget velkommen til at skrive dine kommentarer til indholdet af podcasten, og gerne dele dine erfaringer med sociale medier i samfundsfag.

Fin dokumentarfilm om FN fra biblioteket

Kategori: Samfundsfag   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   Ingen kommentarer »
5
Apr

Forleden gik jeg inden om det lokale bibliotek i Sønderborg. Ved et tilfælde fandt jeg DVD-dokumentarfilmen ’Diplomacy – the Responsability to Protect’ fra 2008.

Filmens omdrejningspunkt er krisen i Darfur og arbejdet i FN med at få vedtaget en resolution i FN’s Sikkerhedsråd, der skal give FN mulighed for at handle i forhold til krisen.

Jeg kan kun anbefale den! Det er en meget fin og enkelt opbygget dokumentar, der på kun 48 minutter giver os en indblik i hvordan FN og dansk diplomati fungerer.

Læs hele indlægget »

Samfundsfag metode forklaret på 550 ord

Kategori: Samfundsfag   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   3 kommentarer »
5
Apr

Jeg underviser i samfundsfag på gymnasiet. Mange elever får nervøse trækninger, når man som lærer f.eks. siger. ‘Husk at forklare hvilken metode i bruger!’ – For hvad er metode? I samfundsfag taler vi oftest om to typer af metoder; den kvalitative og den kvantitative.

Læs hele indlægget »

Taksonomiske niveauer og Benjamin Bloom – en kort forklaring

Kategori: Samfundsfag, Undervisningsmaterialer   |   Skrevet af Anders Stubkjær   |   Ingen kommentarer »
5
Apr

De fleste elever (og lærere) får i gymnasiet at vide, at de skal anvende de tre taksonomiske niveauer. Det er ikke altid lige let. Men hvad er de taksonomiske niveauer?

Læs hele indlægget »

Om denne blog

Anders

Navn: Anders Stubkjær
Alder: 40 år
Uddannelse: Cand. mag. i Engelsk. Internationale og Mellemøststudier fra Aalborg Universitet. Master of Arts i International Studies, University of Sheffield.
Profession: Underviser i engelsk og samfundsfag på gymnasium og HF


Seneste videoer

Contrasts of Marrakech
Digital dannelse - en kort forklaring
Sammenbragte familier og byggebranchen

Vis alle videoer

Kategorier

Udland
Indland
Sammenbragte familier
Kommunikation
Undervisningsmaterialer
Bøger

    Anders Høegh Nissen Arlette Andersen barnets tarv Benjamin Bloom business bøger dansk udenrigspolitik delebørn deleordning delt forældremyndighed Demokratiske Parti Digital dannelse digitale medier forsikringer Forældreansvarsloven forældres rettigheder internet Israel-Palæstina konflikt Katolske Kirke konfliktløsning konklave kørekort i sociale medier ligestilling Mark Knopfler Mellemøsten metode Primærvalg Præsidentvalg Republikanske Parti Samfundsfag Sammenbragte familier samværsordning selvudviklingslitteratur skilsmissebørn Sociale medier stedbørn Stedfar stedmor Sønderborg Statsskole taksonomiske niveauer teknologiske trends undervisning USA valgmandskollegium virksomhedsfusioner