Ideer til undervisningsforløb og tanker om hvad undervisning er.
I foråret 2014 har den mest inspirerende undervisningsoplevelse været et forløb, jeg lavede til en 2. g samfundsfagsklasse (STX/B) om klimaforandringer.
læs mere
En eftermiddag i marts 2014 efter fredagsbønnen går jeg med en gymnasieklasse på en af de større gader i nærheden af Istanbul Universitet. Jeg passerer en betjent, der er bevæbnet med det største maskingevær, jeg nogensinde har set. Han har en finger meget tæt på aftrækkeren og et lidt for ligegyldigt…
læs mereHvordan styrker vi elevers digitale dannelse i faget engelsk? Hvordan forbedrer vi vores evne som lærere til at udnytte ‘det digitale’ i undervisningen?
læs mere
Yahya Hassan besøgte mandag d. 3. marts 2014 Sønderborg Statsskole for at præsentere digtsamlingen ‘Yahya Hassan’. Jeg interviewede ham i de første godt 20 minutter.
læs mere
How do we enhance our students’ digital literacy? How do we improve our ability as teachers to integrate IT in a meaningful way in our classes?
læs mere
Så lykkedes det! Nu er bogen ’New York City – Stories, Structures, Society’ omsider tilgængelig på I-Tunes som gratis download fra januar 2014. Bogen er stadig et undervisningsforløb om New York City for gymnasialt og HF niveau og fokuserer på hvordan elevers digitale dannelse kan blive styrket. Det er lidt…
læs mere
Hvordan kan vi inden for rammerne af bekendtgørelsen i Engelsk (STX/HF) lave et undervisningsforløb, der styrker unges digitale dannelse?
læs mereI 2010 skrev jeg her på bloggen et indlæg med den lidt kække titel ’Samfundsfag metode forklaret på 550 ord’. Det var et indlæg, der primært var rettet mod studerende, der søgte en hurtig introduktion til samfundsfaglig metode. På besøgsstatistikken kan jeg se, at indlægget indtil nu er blevet læst…
læs mere
Vi bliver nødt til at undervise børn og unge i at programmere, så de ikke kun er brugere, men også skabere af IT.
læs mere
Hvilken rolle spiller tid (time), når du analysere skønlitterære tekster, der i dette tilfælde er på engelsk? Med udgangspunkt i Birgitte Prytz Clausens bog ‘Text Tools’ har jeg lavet et lille mind-map over de centrale hovedpunkter (se kapitel F4), så det er lettere for de studerende at følge med i noget…
læs mere